Модуль 9

В умовах інформаційного суспільства, учитель - це учень серед учнів. Його головне завдання - спрямовувати навчальну діяльність учнів. Це важче, ніж давати готові знання.
Тепер найвищі бали будемо ставити  тим учням,які нас (вчителів) найкраще навчать. Цю зміну ролей, виявляється, називають розумним словом "фасилітація".  
                                                                                                                                                  Впрорядкували свої Портфоліо.Ура! Скоро фініш!

Модуль 8

Самоспрямованість учнів, я вважаю,- це чудова річ,бо вона створює мотивацію діяльності учнів. А без мотивації- що це за навчання?
Я дуже рада, що ми сьогодні нашу увагу привернули до питань формування самоспрямованості,мотивації, підтримки  та спонукання навчальної  активності учнів.
Не менш вважливе питання диференціації учнів. Хто із вчителів досконало володія вмінням визначати  різні рівні модальність учнів, і на основі цього  диференціювати навчальний процес - це вищий пілотаж в педагогіці.