Самоспрямованість учнів, я вважаю,- це чудова річ,бо вона створює мотивацію діяльності учнів. А без мотивації- що це за навчання?
Я дуже рада, що ми сьогодні нашу увагу привернули до питань формування самоспрямованості,мотивації, підтримки та спонукання навчальної активності учнів.
Не менш вважливе питання диференціації учнів. Хто із вчителів досконало володія вмінням визначати різні рівні модальність учнів, і на основі цього диференціювати навчальний процес - це вищий пілотаж в педагогіці.
Оля раніше за всіх схоплює інформацію
ВідповістиВидалитисправжня відміниця
Високих Вам, колего, полетів і м'якого приземлення!
ВідповістиВидалитиЦікаві роздуми)))) Легко і творчо!!!
ВідповістиВидалити